钢笔三年级小学作文

撰写中文作文能助人们更有效地阐述自身的见解和理念，同时也有助于增强我们的批判性思考能力。假如你当前正在研究“小熊二年级小学作文”，那么这篇文章绝对能为你提供所需的帮助。若你从这篇文章中有所收获，那么请别忘记将它加入你的收藏夹！

旅行家小熊猫

长征小学二(1)班孙可

在茂密的森林里，有小兔、小猴、小熊猫…等小动物。小猴非常的机灵，整天天蹦蹦跳跳的，很讨人喜欢。小兔子很善良，喜欢帮助别人。小熊猫是个冒险家，喜欢做一些别人不敢做的事。

有一天，小熊猫说：我要出去闯一闯，小猴、小兔都说：这个大森林本来就是个迷宫，而且这里猛兽又多，你出去不是白白送死吗？小熊猫没有听他们的劝，还是坚持上路了。

一路上，小熊猫迷过很多次路，看到了很多猛兽，但它一直没有退缩。一天，它终于走出了这个森林。

小熊猫回来是时，大家都不认识它了。小猴变得又笨又胖，小兔子变得很胆小。

我有一只绒毛小熊，它有些旧，那是我四岁时，阿姨送给我的生日礼物，我非常喜欢它！

它全身都是粉红色，它的两只耳朵就像半个月亮，头是圆圆的，眼睛也是圆圆的，小小的，鼻子像个三角形，又像一个爱心，小熊的手臂短短的，肚子是椭圆形的，腿是短短的，粗粗的，两只脚底还有两个小熊的图案，样子非常可爱！

我俩躲过了数不清的快乐时光，它既是我的好朋友，又是我的出气筒，我生气的时候，会狠狠的揍它，小熊也不会大哭大闹，反而还安慰我，有时把小熊当成小宝宝，我嘴里还念着：“小宝宝，别哭了，我陪你玩……”有时它是我的知心朋友，有什么秘密和悄悄话都对它说……

我爱我的绒毛小熊，应为它给我带来了无限的快乐！

我有一个玩具小熊，它是爸爸从香港买来的。

它有一个大大的脑袋，上面长着两个半圆形的耳朵，它穿着红色的短袖上衣，两只又可爱又柔软的小手放在它那两条粗壮的腿上，它的脸上长着两只又圆又黑的眼睛，还长着深灰色的鼻子，它背后的最下面有一条短短的尾巴，它的左脚心有一个绣上去的商标，它全身是金黄色的，它的脸上还有一个笑着的嘴巴。

有一次我正要抱着小能睡午觉的时候，我找不到小熊，急得团团转，我翻天覆地地找，终于在被子里找到了它，我发现它的时候，我看到我的被子像山洞，小熊正在山洞里面睡觉哟！

我真喜欢这只小熊，它的脑袋耳朵、衣服、小手、脚、腿、眼睛、鼻子、尾巴、嘴巴都好有趣呀！

它带给我

通过精心筛选，笔者为大家带来了一个名为“钢笔状物作文”的文章题目，文章内容覆盖广泛，您可以在其中找到所需的各种信息。作文在学生中起着重要的作用，是获取良好学术成绩和奖励的必要手段，同时也是记录岁月变迁的长卷，可以将回忆传承下去。在写作文时，我们需要采用夹叙夹议等多种灵活方法。

世上的东西千千万万，唯一让我值得一爱的，是一支钢笔。

钢笔的笔身洁白无瑕，它还顶着一顶顶大的“帽子”，“帽子”上还有一个小兔子的挂饰。把笔帽取下，就会看到一个光溜溜的脑袋，上面嵌着一个尖尖的嘴巴，你可别小看了这张嘴，它会吐出肚子里的墨水，在纸上画出柔顺的线条。

这根钢笔对于我来说是非平凡的。那天傍晚，夕阳西下，落日的光染红了大半边天，妈妈郑重地说：“希望你能用这根钢笔认真书写小学后两年的美好时光。

这根钢笔虽然不像多色笔那样可爱；也不像欧式钢笔那样显得富贵耀眼；更没有水晶那样光滑；但是，当我写作文时，只要它一上场，我便立刻文思如泉；写作业时，它又在我的指尖下挥舞……那天，因为这支钢笔正写着突然没有水了，我生气地把钢笔往桌上一扔，便去找墨水了，回头一看，它正哭泣呢！我心软了，连忙“慰问”它。事后，我以为它会生气，会罢工，谁知，它却继续勤勤恳恳地工作，我内心感到一时的愧疚。以后，我每天给予它一个温暖的家。

现在，这根钢笔已经成为了我生活不可缺少的好伙伴，可它就是这样平凡，给我的生活又增添了几分色彩。

每个人都有自己特别喜欢的东西，可爱的玩具熊，漂亮的洋娃娃，帅气的遥控汽车……而我的心爱之物是那支被我珍藏在笔袋里的钢笔。

这支钢笔是妈妈在我9岁生日时当作礼物送给我的。它有着金属的外壳，差不多12厘米长，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，是如此适宜。它穿着一件粉白相间的花衣裳，上面还画了几只可爱的小兔和小熊，笔盖上也镶了几条闪闪发光的金边。而且钢笔的身体上还刻有几个瘦劲清峻的字，金灿灿的，十分好看。让我十分喜爱它。

这支钢笔不但长得好看，而且它的作用也很大呢。记得有一次，我正在考试，突然间，黑笔竟然没水了。就慌忙得把整个笔袋给翻了一遍，也没有发现任何一根笔芯。这可把我急坏了，如同热锅上的蚂蚁一样，我坐在座位上直发愁，心里想：我还有一大半试卷没写完呢，这下该怎么办啊。这时，我想到了一直躺在夹层里睡觉的钢笔，这才灵机一现：对呀，

经过反复试读和修改小编终于打造出了今天的小学三年级优秀作文。作文是一个让你尝试新的写作风格和技巧的机会，写作让我们有机会深入思考和探索自己的内心需求和欲望。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

前几个星期，我听说学校要举行“人人讲规范，人人守规范”的活动，还要考试，时间定在星期四。糟糕！虽然我那一身的“背诵功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面对这二十条的《小学生日常行为规范》，我这个“大侠”还是得甘拜下风，有什么办法呢？今天就是星期三了，又得“临时抱佛脚”了。

夜幕降临了，我焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转。但这样想总不是办法呀！我拿起《小学生日常行为规范》就读，可是背了又忘，忘了又背，那这样下去结果是什么也不会，但没有其它的办法呀!我只得硬着头皮接着死记硬背，过了一会儿，疲劳卷土而来：“还是休息一会儿吧，不然俺的脑细胞准会多死几个。”“不行，我不能休息，吃得苦中苦，方为人上人”，我一定能背下来，时间过得真快，转眼到了9点，可我还没办法一字不漏地背下来，怎么办？难道和和陶渊明说的一样，进步只有一丁点儿吗？那可坏事了，但现在是“睡觉时间，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份儿了。”

又是一个晴空万里的天气，早上，我一直安不下心，宣布考试的名单的老师来了，让我和几个同学带文具盒。我又很纳闷儿：让我们带文具盒干什么？我带着好奇心来到考场，只见教导手里拿着一堆考卷，我恍然大悟，心顿时松了下来，这次考试真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到会选我，但没想到是笔试而不是口试。我拿到试卷时，只见都是些填空题之类的，而不是要求整条完完整整地背下来，这下可就简单多了，我拿起笔刷刷地写上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顾一切冲出考场……

哎，校长考什么不好，偏考这个。“日常行为规范”关键在于能否遵守，如果只是靠死记硬背把它记下来，却不认真遵守，又有什么用呢？

一棵粗大的槐树，枝叶繁茂，生气勃勃。树下有一大片荫凉地，小朋友们常常在树下玩耍。

槐树的旁边长着一棵不起眼的小榕树，它把头向槐树这边伸过来，不断地长大，不断地靠近。一年后，这棵榕树竟然紧紧地靠在槐树上。它从身上长出许多根来，慢慢地伸进槐树的树干里，越伸越深，最后就牢牢地扎在里面。榕树从槐树身上吸取养分，并且心安理得地自言自语

撰写文章有助于提升学生的文化涵养与全面素养，观察周围的人物和事情可以写出更有深度的文章。你知道如何写出优秀的文章吗？通过搜集相关信息，我找到了以下主题：“人生三年级小学作文”我想这应该能满足你的需求。别忘了将此链接分享给你的亲朋好友，让更多的人能够从中受益！

——写给桑兰姐姐的心里话

前几天我学习了“微笑着承受一切”这篇课文，了解了你以惊人的毅力和不屈的精神战胜伤痛，战胜心灵深处的哀伤的事情。虽然你在人前没有流一滴眼泪，但我想背后你一定偷偷地流过许多泪，但是哭泣完你毫不犹豫地选择了微笑着承受一切。就如作家晓商在“每天你有两种选择”的文中写的：“每天当你从睡梦中醒来睁开眼睛，便面临着两种选择，快乐地迎接这一天，或者是一整天都闷闷不乐。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。雨过天晴后的阳光才是最绚烂的。桑兰姐姐，真诚的谢谢你，是你教会了我以后的人生如何走。我相信自己只要像桑兰姐姐你一样，不畏前方长满荆棘的道路，不管未来道路如何艰辛坎坷，都要在逆境中战胜自己，笑对人生，总有一天，我一定会像大鹏一般翱翔在广阔的蓝天！

自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。

她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

我的学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。

我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。

一天放学的时候，天空中突然下起了倾盆大雨。不一会儿，路面上就出现了一个个小水坑。小明走在回家的路上，他一边撑着伞一边计算数学题。一不留神，小明一脚踩进了一个很大很大的水坑，结果仰天一跤，摔得他半天爬不起来，伞也飞了出去。